Литературный язык и культура речи

Е.В. Харченко

 

Истинный вкус состоит не в безотчётном 

отвержении такого-то слова, такого-то оборота,

но в чувстве соразмерности и сообразности.

А.С. Пушкин.

 

Язык и речь как две стороны медали, поскольку речь – это язык в действии. Иногда язык сравнивают с набором деталей, хранящихся в словарях, справочниках и грамматиках, а речь – с получившимся изделием из этих деталей. Результат зависит от количества деталей, их качества и профессионализма сборщика. Язык один для всех, речь всегда индивидуальна, поэтому мы говорим именно о культуре речи, поскольку культура всегда предполагает осмысленное отношение к тому, что нужно культивировать, а от чего избавляться. 

 

Речь является важнейшей характеристикой социального статуса человека. Социальная индикация речи прослеживается в фонетике, лексике и грамматике. В.И. Карасик приводит пример прямого влияния речевой подготовки на положение в обществе. На Британских островах нормативным считается принятое в высшем обществе произношение, противостоящее остальным социально-территориальным типам, которому можно научиться только в закрытых частных школах – в Итоне, Регби, Винчестере и др. Фактически этот тип произношения закладывается с детства в семье: если она относится к высшему классу, то дети естественным путем усваивают нормативное произношение до 11 лет и в зрелом возрасте ошибок не делают, а люди, которые начали менять свое произношение в зрелом возрасте, часто ошибаются. Принятое в высшем обществе произношение является необходимым условием для получения командной должности в государственном управлении и делопроизводстве, в юриспруденции, финансовом деле, дипломатии, церкви, образовании и культуре, военном деле.

 

В России социальный статус также зависит от уровня владения литературным языком. Элементы просторечия (заместо, ложить, звОнит, с Миасса приехала, ихний, ездиют, медицинский полюс и под.) не только снижают социальный статус говорящего, но часто являются поводом для сомнения в его профессионализме. 

 

Высшей формой любого национального языка является его литературный язык, отшлифованный и обработанный мастерами слова. Это язык книг, газет, театра, радио и телевидения, судопроизводства. Он противопоставлен другим разновидностям национального языка: диалектам (народным говорам сельского населения), просторечию (особенности речи горожан с невысоким уровнем образования) и жаргонам (речь групп людей, объединённых общностью интересов, родом деятельности, профессией и т.д.).

 

Литературный язык – исторически сложившаяся высшая (образцовая, обработанная) форма национального языка, обладающая богатым лексическим фондом, упорядоченной грамматической структурой и развитой системой стилей.

 

С 2011 года в России и во всем мире 6 июня отмечается День русского языка. Именно в этот день Президент подписал Указ № 705 «О Дне русского языка», в котором говорится: «В целях сохранения, поддержки и развития русского языка как общенационального достояния народов Российской Федерации, средства международного общения и неотъемлемой части культурного и духовного наследия мировой цивилизации постановляю:

Установить День русского языка и отмечать его ежегодно, 6 июня, в день рождения великого русского поэта, основоположника современного русского литературного языка А.С.Пушкина».

 

День рождения великого русского поэта выбран совсем не случайно: именно он считается основателем русского литературного языка. Мы с вами можем относительно легко понять его произведения. Приведу для сравнения два стихотворения «Памятник», одно из них принадлежит М.В. Ломоносову, а другое – А.С. Пушкину.

 

Я знак бессмертия себе воздвигнул

Превыше пирамид и крепче меди,

Что бурный аквилон сотреть не может,

Ни множество веков, ни едка древность.

Не вовсе я умру, но смерть оставит

Велику часть мою, как жизнь скончаю.

Я буду возрастать повсюду славой,

Пока великий Рим владеет светом.

Где быстрыми шумит струями Авфид, 

Где Давнус царствовал в простом народе,

Отечество мое молчать не будет,

Что мне беззнатной род препятством не был,

Чтоб внесть в Италию стихи эольски

И перьвому звенеть Алцейской лирой. 

Взгордися праведной заслугой, муза,

И увенчай главу Дельфийским лавром. 

(1747 г. Ломоносов М.В. «Памятник»)

 

Я памятник себе воздвиг нерукотворный, 

К нему не зарастет народная тропа, 

Вознесся выше он главою непокорной 

Александрийского столпа. 

Нет, весь я не умру — душа в заветной лире 

Мой прах переживет и тленья убежит — 

И славен буду я, доколь в подлунном мире 

Жив будет хоть один пиит. 

Слух обо мне пойдет по всей Руси великой, 

И назовет меня всяк сущий в ней язык, 

И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой 

Тунгус, и друг степей калмык. 

И долго буду тем любезен я народу, 

Что чувства добрые я лирой пробуждал, 

Что в мой жестокий век восславил я свободу 

И милость к падшим призывал. 

Веленью божию, о муза, будь послушна; 

Обиды не страшась, не требуя венца, 

Хвалу и клевету приемли равнодушно 

И не оспоривай глупца.

(1836 г. Пушкин А.С. «Памятник»)

 

Литературный язык соединяет поколения, его суть в стабильности и традиционности, другие формы языка (диалекты, жаргоны, просторечие) противопоставляют группы людей. Следует отметить, что современные люди, как правило, владеют и литературным языком и жаргонами (реже литературным языком и диалектом, и практически никогда не сосуществуют литературный язык и просторечие).

 

Особенности литературного языка:

1. Наличие нормы.

2. Кодификация (закрепление на письме, в словарях, справочниках).

3. Функциональная дифференциация (функциональные стили: научный, публицистический, официально-деловой, разговорный, художественной литературы).

 

Культура речи – это такой выбор и такая организация языковых средств, которые в определенной ситуации общения при соблюдении современных языковых норм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач.

 

Таким образом, в понятие культуры речи помимо нормативного входят по крайней мере еще два компонента: этический и коммуникативный. Этика общения запрещает, например, сквернословить, регулирует обращение на «ты» и «вы», выбор формы приветствия и прощания, очередность высказываний в диалоге и многое другое.